Онлайн-опитування педагогічних працівників закладів освіти

Відповідно до Закону України «Про освіту» («Розділ XII. Прикінцеві та перехідні положення», «Стаття 27. Атестація та підвищення кваліфікації педагогічних працівників», «Частина 3. Щорічне підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту». Загальна кількість академічних годин для підвищення кваліфікації педагогічного працівника впродовж п’яти років не може бути меншою за 150 годин, з яких певна кількість годин має бути обов’язково спрямована на вдосконалення знань, вмінь і практичних навичок у частині роботи з дітьми з особливими освітніми потребами») з 14 по 22 грудня 2017 року проводиться онлайн-опитування педагогічних працівників закладів освіти різного типу щодо визначення актуальної тематики для проходження щорічного підвищення кваліфікації за посиланням https://goo.gl/2ikBxh .

ЗНО-2018 для учителів

Відповідно до листа Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти (ХРЦОЯО) від 29.11.2017 № 10/01-25/395 «Про проведення пролонгованих дистанційних семінарів із питань підготовки до ЗНО-2018», листа Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти від 04.12.2017 № 910 «Про проведення пролонгованих дистанційних семінарів із питань підготовки до ЗНО-2018», з метою забезпечення методичної підтримки якісної підготовки випускників до участі у зовнішньому незалежному оцінюванні, інформуємо про проведення пролонгованих дистанційних семінарів ХРЦОЯО у грудні місяці з предметів, які виносяться на ЗНО у 2018 році (українська мова і література, історія України, математика, англійська мова, фізика, географія, біологія, хімія).

1. Ознайомитися з відео-презентаціями «ЗНО як складова системи забезпечення якості освіти», які розміщено за посиланнями:

• Українська мова і література https://youtu.be/jQyKoJWghIc
• Історія України  https://youtu.be/VUGpkQ7oPe8
• Математика  https://youtu.be/OaNi2rbndPA
• Англійська мова https://youtu.be/SwqBlB-0oIE 
• Фізика https://youtu.be/kHGil0WwY7Q 
• Географія https://youtu.be/rPCyAKRaMN4 
• Біологія https://drive.google.com/open?id=1klGdZRbvTvOElciwF2jRYw7dgeaf4vqO 
• Хімія https://drive.google.com/open?id=1CVB_xe1ING1JlTiND38pB9T4KOudOXQk

2. Після перегляду відео-презентацій усі запитання (якщо такі виникають) необхідно надіслати на електронну адресу науково-методичного відділу ХРЦОЯО nauka@zno-kharkiv.org.ua, при цьому вказати район, місто, ОТГ, заклад та предмет із якого ставиться запитання. 

3. Підготовлена відповідь буде опрацьована та направлена фахівцями науково-методичного відділу ХРЦОЯО на адресу, із якої надійшло повідомлення.

Про проведення зимової сесії «Web-STEM-школа – 2018»

Лист Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України від 27.11.2017 № 21.1/10-2652 «Про проведення зимової сесії «Web-STEM-школа – 2018»», в якому повідомляється, що 22-28 січня 2018 року проводитиметься зимова сесія «WebSTEM-школа – 2018».
Мета – ознайомлення педагогічної громадськості з інноваційними освітніми технологіями, необхідними для реалізації концептуальних засад нової української школи, створення платформи для спілкування, пошуку та підтримки перспективних наукових ідей щодо розвитку STEM-освіти в Україні. У зимовій сесії «Web-STEM-школа – 2018» будуть представлені матеріали для всіх рівнів освіти та навчання різних вікових категорій дітей за напрямами:
– теоретичні аспекти запровадження STEM-освіти;
– матеріально-технічне забезпечення STEM-навчання;
– науково-методичне забезпечення запровадження STEM у освітній процес;
– лайфхаки для STEM-уроків;
– від формування життєвих навичок
– до суспільного визнання;
– розвиток професійної компетентності педагогів.

Участь у роботі Web-STEM-школи безкоштовна. Для навчання, отримання матеріалів і сертифікату необхідно заповнити реєстраційну форму за посиланням: http://yakistosviti.com.ua.
Педагогічні працівники та інші зацікавлені особи у розвитку STEM-освіти можуть стати спікерами та представити свій досвід роботи. Заявки з матеріалами необхідно надіслати до 10 грудня 2017 року на електрону адресу: webstemschool2017@gmail.com. Перелік документів, матеріалів, які необхідно подати учаснику-спікеру, доступний за посиланням: http://yakistosviti.com.ua/uk/Skoro-Zimova-sesiia-Web-STEM-shkoli-2018. Дізнатись більше та слідкувати за подіями заходу можна за посиланнями: http://www.imzo.gov.ua; http://yakistosviti.com.ua; у мережі Facebook на сторінці групи «Відділ SТЕM-освіти ІМЗО».
За додатковою інформацією можна звертатись до координатора: Василашко Ірини (номер моб. тел. 098-28-28-030, webstemschool2017@gmail.com). 

http://linoit.com/users/Primavera_87/canvases/%D0%94%D0%B0%D0%B9%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8E%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%2C%20%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20%D0%B2%20%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E

Міжнародна Година Коду

https://hourofcode.com/ua/learn 

Добрий день! Я представник ГО Конотопський ІТ-Кластер, Дрофа Вікторія Олександрівна. У рамках Міжнародного тижня інформатики, що припадає на 4-10 грудня 2017 року, пропонуємо дошкільним, шкільним та позашкільним закладам міста підтримати нашу ініціативу та провести Годину Коду. Для участі у заході викладачі інформатики (або будь-хто бажаючий) повинен провести урок з використанням матеріалів сайту https://hourofcode.com/ua/learn (зверніть увагу, що там є як вправи з комп'ютером, так і без). Зі свого боку ми зареєстрували м. Конотоп у цьому заході та відзначимо всіх учасників Години Коду сертифікатами, пам'ятками батькам для організації занять вдома. Просимо вас допомогти у розповсюдженні інформації по навчальним закладам міста Конотоп. Маю надію на вашу підтримку!

Година коду є одно-годинним вступом до інформатики, призначеним для демістифікації програмування, а також демонстрації того, що кожен може опанувати його основи, і залучення учасників до сфери інформатики. Ця кампанія стала всесвітнім заходом визнання інформатики, починаючи з одно-годинних вправ з кодування, і далі поширюючись на інші події у спільнотах. Перегляньте підручники та вправи. Ця масова кампанія підтримується більш, як 400 партнерами та 200000 вчителями з усього світу.
Кожен учень повинен мати можливість вивчати інформатику. Вона допомагає розвивати навички розв'язання задач, логіку та творчість. Розпочинаючи вивчення рано, учні отримують основу для успіху в будь-якій кар'єрі 21 століття.
Година коду проводиться громадською неприбутковою організацією Code.org, яка має на меті поширення інформатики у школах, а також залучення більшої кількості жінок та національних меншин до цієї галузі. Вони зібрали безпрецедентну коаліцію партнерів для проведення Години коду — включно із Microsoft, Apple, Amazon, Boys and Girls Clubs of America та College Board.
Вправи Code.org працюють на усіх пристроях та браузерах. Перегляньте докладнішу інформацію про технічні вимоги підручників Code.org тут. Не забувайте, що ми також підготували безмашинні вправи, якщо немає змоги працювати із технікою!

ЗНО-2018

https://sway.com/FmHUx989moQVEH6v?ref=Link&loc=play

ЗНО - 2018

Практичні завдання 

 http://testportal.gov.ua

Тести ЗНО онлайн






Практичне завдання 1 - ознайомитися із розділом «Відеозаписи» (цикл відеоматеріалів «Особливості зовнішнього незалежного оцінювання ЗНО 2018 року»)  на каналі YouTube сторінка ХРЦОЯО https://www.youtube.com/channel/UCyYrk_0v-1-xZBAfqXHJTTQ/videos?view_as=subscriber

Практичне завдання 2 - виконати завдання-квест «Інтернет ресурси щодо ЗНО-2018» (додаток)

Практичне завдання 3 -  фото/селфі «Як ми працювали на уроці інформатики» з відображенням на фото отриманого секретного коду, після виконання завдань квесту. Розмістити свої фотовідповіді в соцмережах на сторінках ХРЦОЯО Facebook (прикріпити фото зможуть друзі ХРЦОЯО) та/або Instagram.

Завдання–квест «Інтернет ресурси ЗНО-2018»

Для отримання секретного коду Вам необхідно надати відповіді на запитання, наведені нижче.

Відповіддю на кожне запитання є цифра, яку необхідно підставити замість літери у наданий для розв’язання приклад.

Після опрацювання завдання -  відповідь запишіть у вигляді секретного коду (однозначного числа), формат якого наведений нижче.

Секретний код 0 

A – яка кількість завдань у сертифікаційній роботі з української мови і літератури?

B – які останні 2 цифри телефону гарячої лінії ХРЦОЯО?

C – яку максимальну кількість балів можна набрати, правильно виконавши всі завдання з математики?

D – за якою кількістю критеріїв оцінюється завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (власне висловлення) у сертифікаційній роботі з української мови і літератури?

E – яку максимальну кількість предметів можна обрати для складання ЗНО у 2018 році?

F – скільки частин в сертифікаційній роботі з української мови і літератури?

G – яку максимальну кількість балів може отримати учасник,  якщо навів доречний приклад, що є історичним фактом або випадком з життя, під час написання  власного висловлення у сертифікаційній роботі з української мови і літератури?

H – яка кількість завдань у тесті з української мови і літератури, результати виконання яких зараховується як ДПА?

I – коли відбудеться ЗНО з української мови і літератури (вказати число місяця)?

J – до якого числа червня місяця результати ЗНО з української мови і літератури будуть розміщені на «Інформаційних сторінках» учасників?

K – в яку кількість балів буде оцінено власне висловлення обсягом у тесті з української мови і літератури до 100 слів або таке, що не відповідає темі?

L – скільки завдань містить частина «Розуміння мови на слух (аудіювання)» у сертифікаційній роботі з іноземних мов? 

ЗНО-2018 from Юлія Артюх

інформаційний куточок зно 2018 from Юлія Артюх

Kahoot! Інструкція по створенню

відкритий урок з укр.мови

https://clck.ru/C9Vdp

Будь ласка, всі майбутні учасники тренінгу по Office 365 мають заповнити саме цю форму.

Посилання - https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=Lypwbz0uJUqRtwQhaXfpQGAx2WOO__hCuFtn3ym4wopUOTQzQzZBWFY3RDNITDgwN0cwTEJVUUlHTS4u

Скорочене посилання - http://bit.ly/2zrfQgw 

Тренінг для вчителів математики

Тренінг для вчителів початкових класів

Патріотичний квест до Дня захисника України

Веб-станція    

або натисніть посилання

Розмір Всесвіту

Додаток iOS версія масштаби Всесвіту 2

Перелік корисних ресурсів для самоосвіти учнів

Перелік деяких корисних ресурсів для самоосвіти учнів

Електронні підручники, курси

http://disted.edu.vn.ua/

https://dystosvita.gnomio.com/

http://itknyga.com.ua

http://itknyga.com.ua/index/onlajnovi_seredovishha_shkil/0-19

Ресурси для навчання програмуванню

https://www.playcodemonkey.com/

https://blockly-games.appspot.com/ 

https://code.org/

https://www.e-olymp.com/uk/

Інтернет-олімпіада з інформатики

http://upml.knu.ua/internet-olimpiada-it-2017/ (всеукраїнська інтернет-олімпіада з інформаційних технологій)

Для практичних робіт при вивченні відповідних тем та для розвитку у учнів навичок алгоритмічного мислення радимо використовувати інтерактивні та ігрові задачі міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер" попередніх років: http://bober.net.ua/page.php?name=archive&

Також можливо використовувати безкоштовний інформаційний ресурс http://thefuture.tilda.ws/about, на якій розміщуються науково-популярні статті про новітні технології для учнів та вчителів, і які також можуть бути корисними у визначенні з майбутньою професією. Напрямки, які охоплюють матеріали ресурсу: 3D-друк, Інтернет речей, Розумний дім, використання дронів та інше.

Для вчителів інформатики рекомендується використовувати безкоштовний масовий відкритий онлайн-курс «Алгоритми і проекти Scratch» на українській платформі масових відкритих онлайн-курсів “Prometheus” (https://edx.prometheus.org.ua/courses/course-v1:KPI+Scratch
101+2017_T1/about), що охоплює теми «Алгоритми і програми» та «Проектна діяльність» навчальної програми «Інформатика» для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчали інформатику в 2-4 класах. Окремі відеоуроки можна використовувати і в навчальному процесі, впроваджуючи у практику змішане навчання. Є можливість використовувати тестові завдання для перевірки знань учнів. Крім цього учитель має можливість скачати будь-який урок даного курсу у формі презентації і використати у своїй діяльності.

Курс «Алгоритми і проекти Scratch» поділений на чотири модулі з сучасним форматом подачі матеріалу, залученням підлітків до створення відео-уроків, що сприяє мотивації та відповідає навчанню у форматі «рівний – рівному». В курсі вдало поєднуються науковий та науково-популярний стиль текстів, мова лаконічна, точна і зрозуміла. Виклад матеріалу є доступним, відповідає віку учнів. Приведені у якості прикладів проекти з природознавства, правил дорожнього руху та інші наочно демонструють міжпредметні зв’язки інформатики з іншими дисциплінами, які вивчає учень (наприклад проект «Жук»). Запропоновані для самоперевірки тести містять авторські підказки, які допоможуть усунути прогалини в знаннях учнів. Перші три модулі присвячені вивченню різних видів алгоритмів: лінійних, розгалужених та циклічних. А в останньому модулі слухачі курсу ознайомляться з електронікою та програмуванням мікроконтролерів за допомогою платформи Arduino. Кожен модуль курсу поділений на 3 уроки (усього 12 уроків). У свою чергу кожен урок складається з коротких яскравих відео, інтерактивних завдань та цікавих проектів.

При вивченні тем з інформатики, що стосуються кібербезпеки та інших тем навчального предмету рекомендується ознайомлювати учнів з загрозами, які виникають внаслідок поширення в мережі Інтернет матеріалів в інтересах пропаганди держави-агресора та способами і методами уникнення цих загроз, доводити до відома учнів небезпеку використання заборонених ресурсів та програмних засобів (відповідно до Указу Президента України №133/2017 «Про рішення Ради національної безпеки і оборони України від 28 квітня 2017 року "Про застосування персональних спеціальних економічних та інших обмежувальних заходів (санкцій)"»).

Усеукраїнська учнівська інтернет-олімпіада з інформаційних технологій

Команда № 1

"Панчохи" (командний проект)

ІІІ Літня школа EduCloud 2017

Привітання від учнів Конотопської школи № 9

День психолога 2017

https://imzo.gov.ua/2017/01/23/realizatsiya-dorozhnoji-karty-vseukrajinskoho-proektu-hmarni-servisy-v-osviti/

Найцікавіші моменти з КВК між учнями та вчителями 17.03.2017

Оновлені навчальні програми для 9 класу (2017-2018 н.р.) загальноосвітніх навчальних закладів

У зв’язку з тим, що на наступний рік заплановано друк підручників для 9 класів та об’єктивною потребою в оновленні змісту предметів, які вивчаються в 9 класі української школи, були оновлені навчальні програми для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Зміни до навчальних програм були затверджені Колегією Міністерства освіти і науки 8 серпеня 2016 року.

Всього було змінено 25 навчальних програм. Найбільших змін зазнали програми з історії та географії. Україна обрала європейський шлях розвитку, тому події з історії України повинні вивчатися у європейському контексті та буди описані з україноцентричної точки зору.

Географія, яку вивчатимуть в 9 класі, буде соціальною та економічною. Під час вивчення цього предмету Україна розглядатиметься в контексті світової економіки та глобальних процесів. З оновленими програмами для 9 класу можна ознайомитися на сайті Міністерства освіти і науки. Також зміни відбулися в програмах 10 та 11 класів – в основному,  вони стосуються вивчення української мови в школах з викладанням мовами національних меншин.

Новина на сайті МОН
Ознайомитися зі змістом оновлених програм для 9 класу

Powtoon - инструмент для создания анимированных презентаций

Скрайбінг

http://vsesam.org/skachat-besplatno-kinostudiyu-lajf-dlya-vindovs-10-na-russkom-yazyke/

http://download-software.ru/windows-movie-maker-2012.html

Педагогічна рада 30.03.2017

ІКТ-компетентності сучасного вчителя в умовах розвитку інформаційного освітнього процесу

Духовне життя дитини повноцінне тільки тоді, коли вона живе у світі гри, казки, музики, фантазії, творчості… и повинні виховувати так, щоб дитина почувала себе шукачем і відкривачем знань. Тільки за цієї умови одноманітна, напружена, стомлююча робота школяра забарвлюється радісним почуттям і може принести маленьким людям переживання творця.

                                                                                                     В.О. Сухомлинський

Методичне дослідження

Завдання для 1 групи – Використання презентацій
Завдання для 2 групи – Використання віеоматеріалів

https://www.youtube.com/watch?v=8C4UxszjDb4
https://www.youtube.com/watch?v=gH_wfm_REjc  
https://www.youtube.com/watch?v=u6tE3BYHDzE
Завдання для 3 групи  – Використання віртуальних лабораторій
https://zygotebody.com/#nav=-1.46,92.28,185.62,0,0,0,0&sel=p:;h:;s:;c:0;o:0&layers=0,1,9362
Завдання для 4 групи – Використання інфографіки
Завдання для 5 групи – Використання програм та сервісів для узагальнення та перевірки знань, розвиваючих ігор
http://LearningApps.org/1215758
https://www.infotest.org.ua/4/test/les_id/151
Завдання для 6 групи – Використання електронного підручника
http://site.itknyga.co.ua/mod/scorm/view.php?id=48

Виступ доповідачів

2 група - https://www.youtube.com/watch?v=9t9Dy3P9ISI&list=PLt-JNHJUQLSD8S6PmUunXNmZ4ec-N76X6
3 група - Петренко В.В. https://zygotebody.com/#nav=-1.46,92.28,185.62,0,0,0,0&sel=p:;h:;s:;c:0;o:0&layers=0,1,9362
5 група - Артюх Ю.В. http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=24AB48C20BB01F61 
6 група - Артюх Ю.В. http://rozumniki.net/catalog/

16 кращих способів створення інфографіки

16 кращих способів створення інфографіки

14 сервисов для создания инфографики онлайн

Віртуальні екскурсії з історії

Софія Київська

Музей Острозької академії

Історико - археологічний музей Трипілля

Заповідник "Поле Полтавської битви"

Музей Гетьманства

Літературно - меморіальний музей Г. Сковороди

http://www.olena-oryshkevych.volyn.sch.in.ua/virtualjni_ekskursii/
http://korzun.at.ua/index/virtualni_ekskursiji/0-22 

для 7-А класу

для 6-Б класу

http://LearningApps.org/view3025004

Самостійна для учнів 6- 6-А

http://LearningApps.org/1523886

Ed-camp Охтирка-2017 (посилання)

9 ИНСТРУМЕНТОВ, КОТОРЫЕ СДЕЛАЮТ ВАШИ ПРЕЗЕНТАЦИИ ЗАПОМИНАЮЩИМИСЯ, ЯРКИМИ И ОРИГИНАЛЬНЫМИ

https://te-st.ru/2014/12/11/9-tools-make-killer-presentation/?utm_content=buffere88e9&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer

Новинки

http://www.answergarden.ch/  - (http://www.answergarden.ch/454819)
https://www.studystack.com/
https://www.purposegames.com/   -   (https://www.purposegames.com/game/d0b2d0b8d0b4d0b0d182d0bdd196-d0bed181d0bed0b1d0b8d181d182d0bed181d182d196-quiz)

Педагогічні родзинки

І ЗНОВУ ПРО ВЕБ-КВЕСТ

Інтелект-карти

Учимся оживлять мысль, или сервисы для создания интеллект-карт

http://tetkorz.blogspot.ru/p/blog-page_65.html

Программирование на Python: от новичка до профессионала

18 гифок, которые влюбляют в химию

18 гифок, которые влюбляют в химию

Как работать в Prezi

Как работать в Prezi from Olga Titova

Захист особистої інформації

(НЕ)Конференція "Змішане навчання"

Які вони, сучасні діти, вчителі?

Переваги та недоліки змішаного навчання

Ідеї щодо застосування змішаного навчання в класі

Сервіс для збереження інтернет-закладок

Спільний малюнок

Учитель року - 2017

Учитель року-2017

Увага! Зниження температури!!!

Повідомлення начальника відділу освіти м.Конотоп Беспалої Ольги Віталіївни

Регіональний тренінг у м.Суми «Упровадження хмарних сервісів у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів»

Регіональний тренінг у м.Суми «Упровадження хмарних сервісів у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів»

17-19 січня 2017 року у м.Суми відбудеться регіональний тренінг для вчителів інформатики і заступників директорів з використання хмарних сервісів Office 365 та новітніх технологій організації навчально-виховного процесу.

Програма тренінгу включає:

Теоретична частина:

Виступ «Education in cloud: стан, проблеми, перспективи», Литвинова Світлана Григоріївна, доктор педагогічних наук, завідувач відділу технологій відкритого навчального середовища Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України

Виступ «Нормативно-правове забезпечення навчально-виховного процесу ЗНЗ у питаннях використання ІКТ», Косик Вікторія Миколаївна, завідувач відділу цифрової грамотності НДУ «Інститут модернізації змісту освіти», 

Виступ «Тенденції розвитку апаратного забезпечення сучасного навчального закладу», Кохан Олександр Віталійович, директор компанії «Розумники», 

Виступ «Технологія навчання учнів початкової школи Smart Kids», 

Литвинова Світлана Григоріївна, доктор педагогічних наук, завідувач відділу технологій відкритого навчального середовища Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України

Тренінгові заняття за двома напрямками

Адміністративна складова  – заступники директорів з навчально-виховної роботи  (Литвинова С.Г., Холодьон Ю.В.);

Предметна складова  – учителі інформатики (Пата О.І., Максимова О.М.).

Посилання на документ для спільної роботи

Роботи учнів:

"ЩО ДЛЯ МЕНЕ НЕЗАЛЕЖНІСТЬ УКРАЇНИ???"  Проект учнів та вчителів до 25-річчя НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ

Sway Ми вміємо розважатися (презентація учнів)

Prezi Путівник по м.Конотопу (презентація учнів)  

Excel Економічно доцільний досвід (дослідження учнів)

Дистанційна підготовка по інформатиці

http://informatics.mccme.ru/ 

Хмарошокери. Випуск єралашу створений телестудією "Smile" Конотопської СШ № 9